Кто такой врач и как получить профессию?

Можно ли стать врачом после окончания колледжа?

Сколько учиться в институте после медицинского колледжа и как много времени займет получение среднего специального образования? В училищах и лицеях сегодня можно получить образование медсестры/медбрата. Длительность обучения составляет 3 года. После получения среднего специального образования выпускник колледжа может поступить в медицинский университет. При этом для получения диплома врача ему также предстоит отучиться 6 лет, как и абитуриентам, поступившим после школы. Среднее специальное медицинское образование дает возможность работать в качестве младшего медперсонала. Для продвижения по карьерной лестнице необходимо получить высшее образование. Стать врачом, окончив только училище, не получится.

Требования для поступления в медицинские вузы России для иностранцев

Поступить на медицинскую специальность по программе бакалавриата или специалитета в российский вуз иностранный студент может сразу же после окончания школы. При желании можно пройти обучение на подготовительном курсе, чтобы адаптироваться в новой культурной среде, повысить уровень русского языка и подтянуть знания по базовым предметам.

Что необходимо для поступления иностранцу?

• Документ о полученном среднем общем или среднем профессиональном образовании, эквивалентный российскому (с переводом на русский язык и заверением нотариуса);
• Заявление на поступление;
• Направление от Рособрнадзора (при поступлении по квоте на бюджет);
• Копия активных страниц паспорта с нотариально заверенным переводом;
• Копия учебной визы;
• Справка, подтверждающая отсутствие инфекционных заболеваний и ВИЧ;
• 6 фотографий формата 4х6;
• Миграционная карта или разрешение на временное проживание, или вид на жительство;
• Сертификат TOEFL, IELTS или эквивалент для обучения на английском языке;
• Для абитуриентов из стран СНГ при поступлении на бюджет необходимо иметь свидетельство о рождении одного из родителей, родившегося на территории СССР, или свидетельство о браке.

Особенности

Всем, кто считает своим призванием лечить людей, учеба в медицинском колледже поможет освоить азы профессии. Обучение осуществляется на бюджетной и контрактной основе. Те, кто по окончании среднего специального учебного заведения решит поступить в вуз, могут быть зачислены сразу на второй курс. Это зависит от конкретных программ и требований учебного заведения.

Пять лучших медицинских колледжей Москвы по версии редакции:

1. Медицинское училище № 5.

2. Московское училище при ГКБ им. С. П. Боткина.

3. Медицинский колледж № 6.

4. Медицинский колледж МИИТ.

5. Медицинское училище № 4.

Обязанности

Перечень обязанностей медсестры зависит от ее специализации:

• главная — руководит работой всего среднего медицинского персонала учреждения. Принимает и реализует заявки на лекарства, перевязочный материал, другие нужные для работы предметы. Формирует рабочий график медсестер, санитаров, распределяя дежурства и отпуска. В большинстве случаев она должна иметь диплом о высшем медицинском образовании;
• старшая — прямой помощник заведующего отделением, который отвечает за порядок на отведенной территории. Выполняет практически те же обязанности, что и главная, но в рамках своего отделения;
• младшая — выполняет назначения врачей, распоряжения старших коллег, ухаживает за пациентами. Является связующим звеном между ними и остальным медицинским персоналом;
• операционная — готовит инструменты и перевязочный материал к операции. Помогает врачу непосредственно в ходе операции, выполняя его указания. После окончания процедуры пересчитывает инструменты и перевязочный материал, занимается его отправкой на стерилизацию или утилизацию;
• процедурная — работает в процедурном кабинете, выполняя различные медицинские манипуляции по назначению врача (инъекции, клизмы, сбор анализов и др.), делая соответствующие отметки в карте больного;
• постовая — находится на посту, где к ней в любой момент могут обратиться пациенты с вопросами или врачи с распоряжениями. Следит за порядком во вверенном ей крыле, контролирует посещение больных родственниками, раздачу пациентам лекарств;
• палатная — занимается больными, размещенными в палатах (обычных, интенсивной терапии). Следит, чтобы те соблюдали постельный режим или были достаточно активными, питались в соответствии с диетой. По графику измеряет пациентам АД, пульс, температуру, частоту дыхания, после чего заносит данные в документы;
• сестра-хозяйка — контролирует работу склада, выделенного для отделения. Следит за наличием на нем нужных наименований, при необходимости пополняет запасы. Также она собирает белье, чтобы отправить его в прачечную, затем забирает и распределяет по палатам;
• хирургическая — сотрудник хирургического отделения, который ассистирует хирургу на перевязках, при незначительных операционных вмешательствах. Может самостоятельно по назначению врача снимать швы, удалять дренаж, выполнять другие простые манипуляции;
• лабораторная — сотрудник лаборатории, который может принимать биологический материал, помогать врачу с его проверкой, заполнением документации;
• патронажная — обычно работает при детской поликлинике, совершает визиты на дом к молодым матерям с целью осмотра новорожденного оказания консультационной помощи;
• геронтологическая — медсестра, которая взаимодействует с пожилыми людьми. Такие сотрудники чаще всего нужны в домах престарелых, реабилитационных центрах, геронтологических отделениях, хосписах;
• школьная — работает в школе или детском саду, где контролирует состояние ребят. Может оказать первую медицинскую помощь, а затем принять решение о вызове врача. Проводит профилактические мероприятия по графику (прививки, осмотры, беседы, сеансы закаливания);
• профильная — это может быть сотрудник стоматологической клиники, центра реабилитации, кабинета эстетической медицины, отделения физиотерапии и лечебной физкультуры. Перечень обязанностей устанавливается должностной инструкцией;
• участковая — работает в поликлинике, ведет прием вместе с врачом. Может совершать визиты к пациентам по своему адресу, если нужно выполнить назначенную доктором манипуляцию, взять анализы у лежачего больного;
• диетическая — составляет меню для пациентов на основе подобранной врачом диеты, следит за соблюдением рациона.

Пример должностной инструкции

Пример инструкции (стр. 2)

Пример инструкции (стр. 3)

Обучение на терапевта

Терапия – одна из самых популярных специальностей, обучение состоит из 2-х этапов:

• абитуриент поступает в вуз, выбирая специалитет «Лечебное дело» (код: 31.05.01), где учится в течение 6 лет. Профильный экзамен – химия, обязательный – русский язык. Необходимы результаты ЕГЭ по биологии и математике (профильная), реже требуется физика или иностранный язык. Форма обучения только очная, конкурс на место превышает 8-20 человек, что зависит от региона;
• получив диплом вуза, необходимо продолжить обучение в ординатуре по профилю «Терапия» (код: 31.08.49). Срок – 2 года.

Обратите внимание на то, что пройти переподготовку по направлению «Терапия» могут лишь те врачи, которые в ординатуре получили специальность «Общая врачебная практика (семейная медицина)». А вот дипломированным терапевтам, как врачам широкого профиля, доступно огромное количество программ для переподготовки: «Токсикология», «Аллергология и иммунология», «Водолазная медицина», «Кардиология» и еще более 20 специализаций (согласно Приказу Минздрава России от 08

10. 2015 N 707н).

Трудовые обязанности старшей и главной медсестры

Отдельно остановимся на трудовых обязанностях старшей и главной медсестры, от которых зависит слаженная и эффективная работа всего отделения и качество оказанной пациентам медпомощи. Они, помимо сугубо медицинских, включают в себя значительную часть организационных и руководящих функций.

Старшая и главная медсестра государственных и муниципальных учреждений здравоохранения входит в категорию «должностных лиц». Согласно статье 345 УК РФ должностным лицом считается лицо осуществляющие функции представителя власти либо выполняющие организационно-распорядительные, административно-хозяйственные функции в государственных и муниципальных учреждениях. Это играет значительную роль при квалификации многих уголовных преступлений, например халатности (ст. 293 УК РФ).

Старшая медсестра

Основная задача старшей медсестры согласно профстандарту «Специалист по организации сестринского дела» – это организация ресурсного обеспечения структурного подразделения медицинской организации. Именно она несет ответственность за своевременное получение, правильное хранение, безошибочный учет лекарств и медизделий; анализирует, насколько обеспечена медорганизация необходимыми ресурсами, и распределяет их; контролирует правильную эксплуатацию медизделий младшим и средним медперсоналом.

Помимо этого на старшую медсестру возложены:

1. Ведение, учет и хранение медицинской документации, включая электронную; создание условий для сестринского ухода за пациентами, для проведения дезинфекции, уборки в помещениях, сбора и утилизации медицинских отходов, сбора и хранения биологического материала для исследований, питания пациентов.
2. Организация и контроль деятельности медицинского персонала структурного подразделения медицинской организации – составление графика дежурств, инструктаж персонала, контроль деятельности персонала и соблюдения санитарно-эпидемиологического режима, внутреннего трудового распорядка, морально-этических норм.

Главная медсестра

В задачи главной медсестры согласно профстандарту «Специалист по организации сестринского дела» входит управление деятельностью среднего и младшего медицинского персонала медицинской организации, а именно:

1. Планирование деятельности среднего и младшего медицинского персонала медицинской организации (планирование кадрового состава, мероприятий по профессиональному развитию среднего и младшего персонала, их деятельности, ресурсного обеспечения).
2. Организация деятельности среднего и младшего медицинского персонала медицинской организации (расстановка персонала, обеспечение условий труда и выполнения требований охраны труда, профилактические мероприятия по предупреждению заболеваемости и травматизации персонала, внедрение инноваций, контроль за обучением, разработка локальных нормативных актов, формирование отчета о деятельности, поддержание корпоративной культуры).
3. Организация ресурсного обеспечения деятельности среднего и младшего медицинского персонала медицинской организации (анализ текущего ресурсного обеспечения, принятие управленченческих решений по вопросам материально-технического обеспечения, получение, хранение и учет медизделий, лекарств, дезсредств).
4. Контроль деятельности среднего и младшего медицинского персонала медицинской организации (контроль за соблюдением санитарно-эпидемиологического режима, за деятельностью младшего и среднего медперсонала, правил хранения, учета и отпуска лекарств, включая наркотические и психотропные, правил внутреннего трудового распорядка, контроль ведения медицинской документации персоналом).

Личные качества

Эта профессия подходит внимательным и ответственным людям. Главное – стремление помочь каждому нуждающемуся человеку. Важен интерес к естественным наукам, желание постоянно самосовершенствоваться и терпимость по отношению к пациентам. 

Профессия врач требует высшего медицинского образования. Первые три года обучения у студентов медицинских вузов нет специализации, поэтому направление учебы абитуриентам выбрать проще, чем остальным студентам. Стоит выбрать при поступлении специализацию «Лечебное дело», «Педиатрия», «Фармация», «Стоматология» и затем после окончания 3 курса выбирать узкую специализацию.

Терапевт – это специалист, который проводит профилактику заболеваний, процедурное, аппаратное, медикаментозное лечение. В его компетенции осмотр больного, диагностика болезней, назначение соответствующего курса лечения.

Хирурги в отличие от терапевтов имеют дело с больными, которым для лечения требуется оперативное вмешательство.

Патологоанатомы работают с покойниками, проводят вскрытия с целью выявления причин смерти.

Психологи и психотерапевты работают с душевными болезнями и расстройствами.

Профессии, которые можно получить в вузе

Многие люди стремятся получить высшее образование. В медицинских вузах абитуриентам предлагается 9 специальностей. Это:

• «Лечебное дело».
• «Педиатрия».
• «Медико-профилактическое дело».
• «Стоматология».
• «Фармация».
• «Сестринское дело».
• «Медицинская биохимия».
• «Медицинская биофизика».
• «Медицинская кибернетика».

На первых четырех специальностях присваивается квалификация врача. На «Фармации» становятся провизорами, а на «Сестринском деле» – медицинскими сестрами. На последних специальностях присваиваются квалификации врача-биохимика, врача-биофизика и врача-кибернетика. Давайте более подробно разберем представленный перечень медицинских профессий, специальностей.

Как врачу получить новую специальность «Физическая и реабилитационная медицина»

Выпускники медвузов после 2016 года могут освоить специальность «Физическая и реабилитационная медицина», пройдя обучение в ординатуре.

Что делать тем врачам, у которых есть на руках сертификаты по следующим специальностям:

• «Лечебная физкультура и спортивная медицина»;
• «Мануальная терапия»;
• «Рефлексотерапия»;
• «Физиотерапия».

Им достаточно будет пройти обучение по программе профессиональной переподготовки по направлению «Физическая и реабилитационная медицина». Пока такая учебная программа еще не разработана в ЦОКО и будет введена в перечень курсов профессиональной переподготовки после утверждения вышеназванного проекта приказа о номенклатуре медицинских специальностей.

Обучение и образование

Некоторые смежные медицинские профессии более специализированы и поэтому должны соответствовать национальным стандартам обучения и образования и своей профессиональной деятельности. Часто они должны доказать свои навыки с помощью ученых степеней, дипломы, удостоверение личности и непрерывное образование. Другие смежные медицинские профессии не требуют специальной подготовки или квалификационных данных и обучаются для своей работы своим работодателем через обучение на рабочем месте (что затем исключит их из рассмотрения в качестве смежных медицинских профессий в такой стране, как Австралия). Многие смежные профессии в сфере здравоохранения считаются карьерная лестница рабочие места из-за возможностей для продвижения в определенных областях.

Смежные медицинские профессии могут включать использование многих навыков. В зависимости от профессии они могут включать базовое жизнеобеспечение; медицинский терминология, акронимы и написание; основы медицинского права и этика; понимание человеческих отношений; межличностные связи навыки; консультирование навыки; компьютерная грамотность; возможность документировать медицинскую информацию; интервью навыки; и владение обработка текста; база данных менеджмент и электронный диктант.

«Лечебное дело» и «Педиатрия»

«Лечебное дело» является наиболее многогранной специальностью. Именно поэтому на нее в вузах всегда подается много заявлений. Люди, имеющие эту специальность, могут заниматься лечением, диагностикой, профилактикой, осуществлять воспитательно-образовательную, организационно-управленческую и научно-исследовательскую деятельность.

«Педиатрия» – специальность, сущность которой заключается в лечении детей, диагностировании и профилактике детских заболеваний. Врачи следят за развитием малышей, начиная с рождения, направляют их при выявлении каких-либо проблем к специалистам, имеющим узкоспециализированные медицинские профессии.

Особенности профессии

Эфферентолог имеет узкую специализацию, такие врачи работают не в каждой больнице. Уникальность профессии обусловлена длительным обучением и большим запасом знаний, которыми владеет эфферентолог. В обязанности врача входят следующие работы:

• ознакомление с медицинской картой пациента;
• сбор анамнеза, оценка тяжести состояния;
• выбор оптимальной техники очистки;
• контроль состояния пациента во время выполнения процедуры;
• разработка рекомендаций, которые помогут облегчить состояние и предупредить его ухудшение.

Для очищения организма и крови, помимо плазмафереза, эфферентолог использует диализ, энтеросорбацию. Процедуры, которые выполняет этот врач, безболезненные и безопасные, чаще всего их проводят в условиях стационара. Эфферентолог напрямую коммуницирует с пациентами, нередко имеет дело с неотложными состояниями.

Ссылки [ править ]

1. ^
2. . Иллинойский университет в Спрингфилде . Проверено 3 февраля 2020 года .
3. Союзное здравоохранение, науки. . SRU AHS . Проверено 26 мая 2014 .
4. . Офис юридического советника . 2015. раздел 295с. Определения (5) . Проверено 27 июля 2020 .
5. . 20 апреля 2010 года . Проверено 24 апреля 2010 .
6. . Карьера в NHS . NHS (Великобритания) . Проверено 17 августа 2014 .
7. Всемирная организация здравоохранения (2006), Доклад о состоянии здравоохранения в мире 2006 . Женева: Всемирная организация здравоохранения.
8. Даль Поз MR et al. (2009), Границы кадров здравоохранения: определение и классификации работников здравоохранения. В: Справочник по мониторингу и оценке кадровых ресурсов здравоохранения . Женева: Всемирная организация здравоохранения.
9. . Архивировано из 27 июля 2011 года . Проверено 24 апреля 2010 .
10. . Проверено 27 июля 2020 .
11. . Архивировано из 2010-05-25 . Проверено 24 апреля 2010 .
12. . Североамериканская система отраслевой классификации . Проверено 14 декабря 2018 .
13. ^ . www.calhealthjobs.org . 2009. С. 13–14 . Проверено 18 февраля +2016 .
14. . Futurehealth.ucsf.edu . Проверено 6 марта 2012 .
15. Бардсли, Мартин. . QualityWatch . Nuffield Trust / Фонд здоровья . Проверено 12 марта 2015 года .
16. . Проверено 6 марта 2012 .

Получение специализации в ординатуре и обучение в аспирантуре

Специализации, требующие углубленной подготовки, включают в себя кардиологию, гематологию, клиническую фармакологию, ультразвуковую диагностику, детскую онкологию, хирургическую стоматологию и т. д. Например, врач, получивший специализацию в интернатуре по направлению «хирургия», в ординатуре может учиться на врача-нейрохирурга или на врача-онколога-хирурга.

После 2 или 3 лет обучения в ординатуре врач получает также 2 документа: удостоверение и сертификат. Благодаря им можно работать по выбранной специализации. Таким образом, путь к профессии узкого специалиста в медицине может составлять 9 лет. Людям, интересующимся каким-то определенным предметом и наукой, открыт путь в аспирантуру. Продолжительность обучения составляет 3 года. Цель аспирантуры заключается в подготовке научных кадров высокой квалификации.

Профессии

В зависимости от страны и местной системы здравоохранения может быть представлена ​​ограниченная подгруппа следующих профессий (профессиональных областей), которые могут регулироваться:

• Техник-анестезиолог
• Ассистент анестезиолога
• Арт-терапевт / арт-психотерапевт
• Спортивный тренер
• Аудиолог
• Аутотрансфузионист
• Сердечно-сосудистый технолог
• Капеллан
• Костоправ
• Ученый-клинический лаборант
• Клиническая нейрофизиология
• Клинический офицер
• Помощник по коммуникативным расстройствам
• Стоматолог-гигиенист
• Стоматолог-терапевт
• Стоматолог / клинический зубной техник
• Диетолог / диетолог
• Электрокардиограмма техник
• Техник скорой медицинской помощи
• Сотрудник по гигиене окружающей среды / инспектор общественного здравоохранения
• Техник-эндоскопист
• Физиолог по упражнениям
• Консультант по грудному вскармливанию
• Массажист
• Помощник врача
• Медицинский кодер
• Ученый-медик
• Ученый-радиолог
• Медицинский писец
• Медицинский транскрипционист
• Консультант по психическому здоровью
• Акушерка
• Музыкальный терапевт
• Эрготерапевт
• Врач операционного отдела
• Оптометрист
• Ортоптик
• Ортопед / протезист
• Остеопатия
• Фельдшер
• Педортист
• Перфузионист
• Аптечный служащий
• Флеботомист
• Психолог
• Физиотерапевт / физиотерапевт
• Ортопед
• Рентгенолог (или рентгенолог; включает специалистов-рентгенологов, например ангиографа, маммографа и т. д.)
• Радиотерапевт / радиотерапевт / медицинский дозиметр
• Оздоровительный терапевт
• Техник-реабилитолог
• Консультант по реабилитации
• Технолог почечного диализа
• Респираторный терапевт
• Социальные работники
• Сонографист (часто, но не всегда, зарегистрированные государством рентгенологи)
• Речевой и языковой патолог
• Техник по стерильной обработке
• Хирург-технолог

Точные названия, роли и реквизиты количество смежных специалистов здравоохранения может значительно отличаться от страны к стране. Общее определение США находится в Закон об общественном здравоохранении.

Обучение на врача

Путь к профессии врача очень долог. Для овладения ею необходимо окончить медицинский вуз. Чтобы поступить на врачебную специальность, необходимо сдать ЕГЭ по химии и биологии плюс обязательные ЕГЭ по русскому и математике. На основных медицинских специальностях – «Лечебное дело», «Педиатрия» или «Медико-профилактическое дело» – учиться придется как минимум 6 лет, и только на «Стоматологии» – 5 лет. После обучения выпускники могут стать врачами-терапевтами, то есть врачами общей практики. Но для того, чтобы начать работать врачом, необходимо пройти интернатуру (до 2 лет). А чтобы приобрести одну из более узких специализаций, необходимо отучиться до 3 лет в ординатуре. 

С 2017 года в России планируется отменить интернатуру, и в этом случае выпускники медицинских вузов смогут работать врачами сразу после получения диплома. 

Обязанности

Любой фельдшер должен уметь при необходимости оказать доврачебную помощь, принять роды, провести первичный осмотр и диагностику, собрать анализы.

Также медработники обременяются ведением определенного объема отчетной документации. Их конкретные функции зависят от специализации и прописываются в должностной инструкции.

Виды фельдшеров и профессиональные обязанности специалистов:

• акушер — ведение беременной с момента постановки на учет до поступления в роддом. При необходимости прием родов, отслеживание состояния пациентки после выписки;
• детский — прием, осмотр и оценка состояния здоровья детей всех возрастов. При необходимости постановка прививок, выполнение ряда лечебных или профилактических манипуляций;
• лаборант — организация сбора биологического материала для анализа или прямое выполнение манипуляций. Работа на современных анализаторах с целью проведения основных проверок биомассы;
• санитарный — помощник профильного врача. Обычно выполняет задания руководства по проверке санитарного состояния общественных заведений (школы, детские сады, парикмахерские, продовольственные магазины);
• главный — фельдшер с высшим медицинским образованием, имеющий опыт работы не менее пяти лет и сертификат. Последний дает ему право управления средним и младшим медицинским персоналом. Обычно работает в качестве помощника руководителя учреждения;
• военный — одни специалисты принимают участие в осмотре призывников с целью оценки их готовности к несению службы. Другие работают непосредственно в военных частях, где отвечают за состояние здоровья солдат и офицеров, их лечение в медчасти или полевых условиях;
• ветеринарный — выполняет функции ветеринарного врача с рядом ограничений. Осматривает животных, ставит им диагнозы, назначает лечение, проводит определенные процедуры. Отдельные специалисты подтверждают чистоту породы и родословную «клиентов», оценивают их состояние перед соревнованиями, выставками, вязкой;
• участковый — ведет прием пациентов в поликлиниках, на предприятиях, в общественных учреждениях (детском саду, школе). Следит за условиями учебы или труда подопечных, оказывает доврачебную помощь, организует транспортировку пациентов;
• скорой помощи — помогает врачу, закрепленному за бригадой, или сам возглавляет команду. Выезжает на вызовы, проводит осмотр пациентов, оценивает их состояние, ставит предварительные диагнозы. Назначает лечение на месте или организует перевозку больного в лечебное заведение. Констатирует наступление смерти, оформляет документы для полиции.

Пример должностной инструкции

Пример инструкции (стр. 2)

Пример инструкции (стр. 3)

Пример инструкции (стр. 4)

Обучение на медсестру

В отличие от профессии врача, отучиться на медицинскую сестру можно уже после 9 класса. Но, вообще, вариантов для обучения профессии медсестры несколько. Минимальное образование можно получить на курсах, максимальное – в высшем учебном заведении.

А вот золотым стандартом обучения на медсестру считается образование среднее профессиональное. То есть такое, которое осваивается в медицинском училище или колледже. Это универсальное обучение среднего медицинского персонала, которое применимо в большинстве ситуаций.

По результатам учебы на медсестру в колледже или училище выпускники могут стать:

• Палатной медицинской сестрой – работа при больницах в закрепленных за ней палатах;
• Участковой медсестрой – работа в поликлиниках под руководством терапевтов, педиатров, других специалистов;
• Процедурной медсестрой – работа в больницах, поликлиниках, на выездах для проведения медицинских процедур;
• Операционной медицинской сестрой – работа в операционных, оказание помощи врачам во время проведения операций.

На вышеуказанные специализации реально пойти учиться уже после 9 класса, хотя в большинстве медицинских колледжей и училищ набор после 9 классов осуществляется все реже и все больше приветствуются те абитуриенты, которые окончили не менее 11 классов школы. Тем ни менее попробовать стоит.

Отдельным пунктом стоит выделить еще одну специализацию – должность старшей медицинской сестры. Выучиться на нее только по результатам окончания колледжа или училища нельзя. Чтобы стать старшей сестрой, потребуется или получить высшее образование, или заработать эту должность по результатам длительной работы и прохождения курсов повышения квалификации.

Диплом о высшем образовании по немедицинской специальности не лишает людей возможности учиться на медсестру, но обучение на базе диплома вуза не дает и никаких преимуществ. Подача документов осуществляется на равных с другими абитуриентами условиях.

Срок обучения также не сокращается и составляет столько же, сколько учатся студенты на базе 11 классов школы. Таким образом, обучение на медсестру после высшего образования приравнивается к поступлению на базе 11 классов.

Профессии [ править ]

В зависимости от страны и местной системы здравоохранения может быть представлена ​​ограниченная подгруппа следующих профессий (профессиональных областей), которые могут регулироваться:

• Техник-анестезиолог
• Ассистент анестезиолога
• Арт-терапевт / арт-психотерапевт
• Спортивный тренер
• Аудиолог
• Аутотрансфузионист
• Сердечно-сосудистый технолог
• Капеллан
• Костоправ
• Клиническая нейрофизиология
• Клинический офицер
• Помощник по коммуникативным расстройствам
• Ассистент стоматолога
• Стоматолог-гигиенист
• Стоматолог-терапевт
• Стоматолог / клинический зубной техник
• Диетологдиетолог
• Техник электрокардиограммы
• Техник скорой медицинской помощи
• Сотрудник по гигиене окружающей среды / инспектор общественного здравоохранения
• Физиолог по упражнениям
• Консультант по грудному вскармливанию
• Массажист
• Помощник врача
• Медицинский кодер
• Ученый-радиолог
• Медицинский писец
• Медицинский транскрипционист
• Консультант по психическому здоровью
• Акушерка
• Музыкальный терапевт
• Эрготерапевт
• Врач операционного отдела
• Оптометрист
• Ортоптик
• Ортопедпротезист
• Фельдшер
• Педортист
• Перфузионист
• Техник в аптеке
• Флеботомист
• Радиолог и специалист по лучевой терапии
• Психолог (кроме Великобритании)
• Рентгенолог (или технолог-радиолог; включает специалистов-рентгенологов, например ангиографа, маммографа и т. Д.)
• Радиотерапевт / радиотерапевт / медицинский дозиметр
• Оздоровительный терапевт
• Консультант по реабилитации
• Технолог почечного диализа
• Респираторный терапевт
• Социальные работники
• Сонографист (часто, но не всегда, государственные рентгенологи )
• Речевой и языковой патолог
• Техник по стерильной обработке
• Хирург-технолог

Точные звания, роли и реквизиты смежных специалистов здравоохранения могут значительно отличаться от страны к стране. Общее определение США содержится в Законе об общественном здравоохранении .

Новая номенклатура должностей медицинских работников и фармацевтических работников

Проект приказа предусматривает также изменения приказа Министерства здравоохранения РФ от 20.12.2012 № 1183н «Об утверждении Номенклатуры должностей медицинских работников и фармацевтических работников».

Новая Номенклатура должностей будет дополнена новым разделом «Должности специалистов с высшим (медицинским) образованием, выполнивших федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки «бакалавр», в связи с появлением в отрасли специалистов с новой подготовкой».

Также введут ряд новых должностей специалистов с высшим (немедицинским) образованием в связи с развитием медицинской реабилитации:

• эрготерапевт,
• кинезотерапевт,
• медицинский психолог.

В новой номенклатуре должностей появиться такая должность, как «врач-ординатор». На эту должность будут назначать специалистов, которые завершили подготовку по программам высшего образования и имеют свидетельство о первичной аккредитации специалиста. В этот период времени они смогут исполнять должностные обязанности, предусмотренные квалификационной характеристикой врача-специалиста, только под руководством наставника (врача-специалиста), имеющего сертификат специалиста (свидетельство об аккредитации) по соответствующей специальности, отвечая наравне с ним за свои действия.

Одновременно учтены отдельные требования к занятию должностей, по которым в Минздрав России поступало большее количество обращений от работодателей и медицинских работников. Например, закреплена возможность занятия должности заведующего клинической лабораторией специалиста с высшим немедицинским образованием).

Специальности, учебные заведения и предметы ЕГЭ

Чтобы стать фельдшером, надо:

• получить общее (11 кл.) или основное (9 кл.) среднее образование;
• окончить медицинский колледж;
• получить диплом и сертификат.

Срок обучения в колледже на базе 11 классов составляет:

• 2 г. 10 мес. на специальности «медико-профилактическое дело» 32.02.01;
• 3 г. 10 мес. на специальности «лечебное дело» 31.02.01.

Поступить в колледж на фельдшера можно после 9 и 11 класса, но на «лечебное дело» – только на базе полного (одиннадцатилетнего) среднего образования. Какие-либо дополнительные предметы на ЕГЭ, кроме обязательных для получения аттестата математики и русского языка, сдавать не надо. Срок обучения по специальности «медико-профилактическое дело» на базе 9 классов увеличивается на год и составляет 3 г. 10 мес.

Фельдшер может работать по следующим направлениям:

1. Фельдшер-акушер. Проводит наблюдение за беременными, участвует в родоразрешении, помогает врачу проводить осмотр и ведет документацию.
2. Детский фельдшер. Проводит осмотр новорожденных, следит за состоянием здоровья и оказывает помощь детям всех возрастов.
3. Лаборант. Занимается сбором материала для проведения анализа, часть из них делает самостоятельно.
4. Санитарный фельдшер. Контролирует состояние школ, детских садов, больниц, магазинов с продовольствием, парикмахерских салонов.
5. Фельдшер скорой помощи. Возглавляет медицинскую бригаду или выполняет функции помощника врача. Работает на вызовах, перевозит больных в профильные стационары, выполняет все манипуляции по неотложной помощи.
6. Военный фельдшер. Занимается проверкой состояния здоровья призывников, солдат и представителей офицерского состава. Помогает в лечении во время боевых действий в полевых условиях и госпитале. Как правило, их готовят военные медицинские академии на факультетах СПО.
7. Участковый фельдшер. По сути, выполняет обязанности терапевта, работает на крупном предприятии, осуществляет лечение и профилактику его сотрудников, контролирует соблюдение условия труда.

Образование фельдшера можно получить в десятках медицинских колледжей России, например:

1. Санкт-Петербургские медицинские колледжи №1 и 2;
2. Московские государственные медицинские колледжи № 1,5 и 7;
3. Колледж Ростовского государственного медицинского университета;
4. Свердловский областной медицинский колледж;
5. Медицинский колледж Уральского университета путей сообщения и др.